ZIMANYI, KRISZTINA
LINGÜÍSTICA · Nivel 1
translation studies
translator education
pedagogical translation
collaborative translation
volunteer translation
intersemiotic translation
translation and interpreting ethics
community interpreting
second and foreign language teaching
second and foreign language teacher training
reflective practice
Desde 2015 es Full-time lecturer / Profesor de Tiempo Completo en Universidad de Guanajuato
Información*
| Nombre | KRISZTINA ZIMANYI |
|---|---|
| Área | HUMANIDADES |
| Campo | LINGÜÍSTICA |
| Disciplina | LINGÜÍSTICA APLICADA |
| Especialidad | TRADUCCION |
| CVU | 668975 |
| Institución | |
|---|---|
| Dependencia | CAMPUS GUANAJUATO |
| Entidad | GUANAJUATO |
| Nivel | 1 |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2026 |
| Fin: 31/12/2030 |
* Información del primer trimestre de 2026.
Fuente: SECIHTI.
Publicaciones ORCID
- 2025
- Axolotls, environmentally conscious mayors and watermills: Didactic proposals for raising awareness on water conservation through pedagogical translation Journal of Language Teaching
- Towards a Pedagogical Framework for Developing Problem-Solving Competence Through Tiered Reflective Practice in Introductory Translation Courses at an Undergraduate Programme in Mexico
- 2024
- Reflexiones sobre la traducción del femi(ni)cidio – experiencias de un proyecto colaborativo.
- Percepciones de los participantes de un diplomado en traducción sobre la contribución de expertos invitados a su formación profesional Mutatis Mutandis. Revista Latinoamericana de Traducción
- 2023
- Deserción escolar: Causas de abandono entre estudiantes de programas de educación docente en segundas lenguas en la Universidad de Guanajuato Emerging Trends in Education
- Hecho en México: Reflexiones de docentes en formación sobre el proceso de diseño de material didáctico con contenido cultural
- 2022
- Experiencias de futuros maestros de una segunda lengua con ESP / EFE en ámbitos culturales en México Revista de Lenguas para Fines Específicos
- The Repertory Grid Interview: Exploring Qualitative and Quantitative Data on Language Teachers’ Pedagogical Beliefs Profile: Issues in Teachers' Professional Development
- Deserción escolar en dos licenciaturas en la enseñanza de lenguas: un estudio de caso en una universidad pública en México
- 2021
- Successful implementation of translation in the L2 teaching and learning process
