Perfil intermedio.
Necesitas 13 puntos para llegar a «Perfil completo».
Revisa lo que te falta y envíanos tus datos para completarlo
Contenido de ORCID y Scopus
33/50
ORCID: identificador válido
7/7
ORCID: biografía
Aún no registrado
0/8
ORCID: palabras clave
Aún no registrado
0/4
Scopus: identificador válido
Aún no registrado
0/5
Publicaciones visibles
Fuente: ORCID
26/26
Redes académicas
7/23
Google Académico
Aún no registrado
0/8
ResearchGate / Academia.edu
1 de 2 redes
5/8
Redes especializadas (Web of Science, Loop o SciProfiles)
Aún no registrado
0/2
Sitio web personal o institucional
Aún no registrado
0/3
Foto de perfil
2/2
Clasificación disciplinar
27/27
Especialidad válida
22/22
Institución y entidad de acreditación válidas
5/5
Índice de visibilidad digital v1.0 · Mide qué tan completo está el perfil, no la calidad académica. Escala: 0–39 incompleto · 40–79 intermedio · 80–100 completo. ¿Cómo se calcula? · ¿Te falta un dato? Avísanos
| Nombre | MARTHA GUADALUPE HERNANDEZ ALVARADO |
|---|---|
| Área | HUMANIDADES |
| Campo | LINGÜÍSTICA |
| Disciplina | LINGÜÍSTICA APLICADA |
| Especialidad | ENSEÑANZA DE LENGUAS |
| CVU | 872241 |
| Institución | |
|---|---|
| Tipo de institución | Pública |
| Dependencia | INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |
| Entidad | HIDALGO |
| Nivel | C |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2026 |
| Fin: 31/12/2029 |
Evolución en el SNII
- Candidato: 2026
Publicaciones ORCID
- 2026
- A Comparison of ‘Additive’ and ‘Multiplicative’ Expanded Spacing Patterns in Flashcard-Based Vocabulary Retention Revista Lengua y Cultura
- 2025
- Autonomy Development Among ELT Students During COVID-19 Remote Classes: Insights from Students' Perceptions Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu
- Impacto del Chat GPT en el desarrollo de la competencia oral en estudiantes de inglés como lengua extranjera en una institución privada Revista Lengua y Cultura
- Virtual Exchange, Critical Language Pedagogy, and Deep Learning
- 2023
- ELT inclusion of learners with SENs Revista Lengua y Cultura
- Language teachers’ knowledge and perceptions of the implementation of CLT in a Mexican language centre Revista Lengua y Cultura
- 2022
- Students’ attitude towards the use of Flipped Classroom to teach listening comprehension Revista Lengua y Cultura
- 2021
- Input, Output, and Intake Edähi Boletín Científico de Ciencias Sociales y Humanidades del ICSHu
