VELASQUEZ DURAN, ANABEL

Mexicana. Investigadora posdoctorante en CIESAS (CONACyT). Profesora de posgrado en el Tecnológico de Monterrey. Directora General del Programa Medición Independiente de Aprendizajes – MIA (CIESAS y Universidad Veracruzana), que forma parte de la PAL Network (asociación sur-sur que trabaja en África, Asia y América). Doctora en Sistemas y Ambientes Educativos (PNPC), Maestra en Educación Virtual (PNPC) y Licenciada en Sistemas Computacionales Administrativos por la Universidad Veracruzana, graduándose con excelencia académica en cada programa educativo. Sus líneas de investigación giran en torno al aprendizaje mediado por tecnología: estrategias de aprendizaje en modalidades virtual, en línea o multimodal, educación y capacitación en línea, y adaptación e integración de sistemas tecnológicos en la educación. Ha sido coordinadora general de proyectos de investigación internacionales financiados por Hewlett Foundation, Tinker Foundation, PAL Network, por el Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe (SUMMA) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y UNICEF. Asesora tesis en la UAEH, Tecnológico de Monterrey e INFOTEC (CONACyT). Ha realizado estancias de investigación en la UNAM y en la Cátedra UNESCO/ICDE. Forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI-1) y del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE). Es agente externo de capacitación con certificación de la STPS y miembro de PAL Network. Cuenta con 18 de experiencia profesional que incluye la formación de recursos humanos en educación superior y posgrado; direcciones de capacitación y formación en empresas privadas en áreas de eLearning creando e implantando metodologías innovadoras para generar procesos de aprendizaje personalizado, deslocalizado, digital e interactivo; consultoría empresarial para la implantación de universidades corporativas en línea; coordinación de desarrollo de cursos en línea para IES y dirección estratégica en TIC. Es autora y coautora de artículos en revistas indizadas y capítulos de libros, así como ponente de congresos nacionales e internacionales e invitada a los foros mundiales de educación.