ESPERON HERNANDEZ, RAMON IGNACIO

Médico Cirujano con Maestría en Educación Superior especializado en el área de Tecnología Educativa por la Universidad Autónoma de Yucatán, grados obtenidos por tesis financiadas por CONAHCYT. Diploma de Estudios Avanzados en Investigación y Doctor en Investigación Educativa con mención honorífica “Cum laude” por la Universidad de Granada, España. Especialidad y Maestría en Gestión y Emprendimiento de Proyectos y candidato a Maestría en Psicoterapia de Tercera Generación por la Universidad Westhill, México. Primer Egresado Latinoamericano del Programa Internacional de Desarrollo de Liderazgo Directivo de la Asociación Canadiense de Educación Médica.

Profesor Titular de Medicina y Posgrados de Ciencias de la Salud, Investigador en el Área de la Educación Médica, experto en Desarrollo y Evaluación de Competencias Profesionales, Currículum, y Medicina Basada en Evidencias. Director de más de 70 tesis. Ponente en foros de Investigación y de Educación Médica Nacionales e Internacionales. Ha obtenido el Reconocimiento al Perfil Deseable para Profesores de Educación Superior y del Sistema Nacional de Investigadores en el nivel 1. Autor y coautor de más de 50 publicaciones entre capítulos de libro y artículos científicos. Miembro del Comité Editorial de la Revista Investigación en Educación Médica de la UNAM.

Nominación al “Sloan-C Effective Practice Award 2012” de los EUA, recipiendario del Primer lugar al mejor trabajo de investigación en el IV Congreso Internacional de Educación Médica de la Asociación Mexicana de Facultades y Escuelas de Medicina en 2014, del Grant para Latinoamérica del National Board of Medical Education de los EUA en 2018, invitado ese mismo año a la Reunión de Líderes en Educación Médica en Latinoamérica organizado por el TEC y el Royal College of Physicians and Surgeons of Canada, de la medalla “Tlamaltini” por el CENEVAL A.C. en 2019, y Primer lugar al mejor trabajo de investigación en el 4to. Encuentro Internacional de Simulación Clínica SIMex 2020.