RANGEL VARGAS, JUANA MARIA

Doctora en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM. Miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Actualmente participa como investigadora en estancia posdoctoral por la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (SECIHTI) en Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG).

Su formación académica y profesional la ha desarrollado en el área de Humanidades, en la historia social y cultural con énfasis en la adopción de la tecnología en la sociedad. Tiene amplia experiencia en la docencia escolarizada, y no escolarizada. Su campo de aplicación actual son los entornos virtuales de aprendizaje, las TIC´s, y la formación de estudiantes en modalidades flexibles.

Ha participado en el desarrollo de programas de estudio como experta en diseño y la producción de recursos didácticos, además de la edición de materiales para la cultura y el patrimonio. Ha sido docente por 19 años en varias universidades, donde he impartido asignaturas como seminarios de investigación, técnicas y metodología; así como historia por épocas y coyunturas. Ha sido asesora de tesis de grado y colaboradora en los comités de titulación. Desde su experiencia sobresale su participación en programas públicos y proyectos académicos interdisciplinarios nacionales e internacionales.

English:

Juana María Rangel holds a PhD in History from the Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, and is currently a visiting researcher at the Universidad Virtual del Estado de Guanajuato (UVEG). Her research focuses on social history, particularly the adoption of technology and innovative practices in communication systems. She has delivered lectures, participated in academic forums, and published articles and book chapters on these topics.

She is a member of the National System of Researchers (SNII) in Mexico and has over 18 years of experience teaching in higher education. Throughout her career, she has designed academic programs and digital teaching resources, with a strong emphasis on virtual learning environments. She has also collaborated in interdisciplinary projects with national and international scope, particularly in public programs related to education and heritage culture in Mexico.

Her professional experience includes cultural resource management at Mexico’s National Council for Culture and the Arts (2007–2014), as well as teacher training with the Open University and Distance Education Coordination at UNAM.

She is particularly interested in topics related to education, public policy, history, and cultural heritage.