PAZ MORALES, MARIA DE LOS ANGELES

Cómo investigador contribuyo al desarrollo del conocimiento disciplinar desde el aula y áreas del ejercicio clínico, generando incursión en el proceso investigativo mediante la reflexión de las prioridades en salud de grupos vulnerables en condición de estados crónico no transmisibles y comorbilidades asociadas.

Por consecuente he desarrollado individualmente y en conjunto con otros autores libros y capítulos de libros, estas obras son bases teóricas, metodológicas, didácticas y ejemplos prácticos para que el estudiante de pregrado del Programa Educativo de Licenciatura en Enfermería desarrolle y potencialice sus habilidades cognitivas y competencias requeridas en el progreso del conocimiento disciplinar y formación profesional, que a su vez son fuentes bibliográficas en unidades de aprendizaje actuales.

Un aspecto de trascendencia acontecido el pasado 06 de septiembre del 2018, es el avance a la primera firma de autores de un prototipo de modelo de utilidad cuyo objetivo consiste en proveer un dispositivo que permita a las personas insulinodependientes a recordar la rotación de los sitios de aplicación y cantidad en dosis de insulina que debe aplicarse de acuerdo al resultado actual de glucosa y prescripción médica.

Actualmente este modelo está registrado en la Oficina de Protección de la Propiedad Intelectual del Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología de la UANL y de seguir en las siguientes fases normativas, regulatorias y legales de la institución, contribuirá sustancialmente como un modelo innovador de enseñanza y desarrollo tecnológico en beneficio de población usuaria y estudiantes en etapa de formación.

El desarrollo de artículos publicados en revistas nacionales e internacionales reviste importancia a lo individual y grupal, porque hacen posible la discusión científica, la crítica y la reflexión con colegas expertos y con estudiantes de pregrado y posgrado. Y para la institución educativa es un indicador de calidad y financiamiento.

Aportaciones al desarrollo institucional
Soy Jefe de Clase Clínica Comunitaria, integrante de diferentes Comités Institucionales como Consejo Consultivo, Consejo Académico de Pregrado y otros de importancia en los que participo en programas de mejora y de gestión de calidad bajo esquemas y estándares de evaluación externa, nacionales e internacionales del Programa de Licenciatura en Enfermería.

De alta prioridad participo en el planteamiento de Rediseño Curricular del nuevo Plan de Estudios de Licenciatura en Enfermería.

Participo en el desarrollo de Unidades de Aprendizaje de programas Sintéticos.

En mi compromiso institucional me mantengo con el reconocimiento vigente como profesor PRODEP, miembro del Cuerpo Académico de Respuestas Humanas a la Salud y Enfermedad. Además de obtener el Nivel I en el Sistema Nacional de Investigadores (SNI)

Como Profesor Consejero y Docente aporto a través de esta gestión sustantiva una serie de acciones encaminadas al logro de la excelencia académica mediante procesos de innovación en la enseñanza aprendizaje. Así mismo me responsabilizo como tutor académico y de investigación de pregrado y posgrado.
Del 2018 a la fecha participó en los veranos de investigación científica y tecnológica. Programa PROVERICYT UANL