SNII Área I MECÁNICA 32 CHONG QUERO, JESUS ENRIQUE
CHONG QUERO, JESUS ENRIQUE

CHONG QUERO, JESUS ENRIQUE

FÍSICA · Nivel 1

Head of Department en Tecnologico de Monterrey

Perfil académico

Perfil intermedio. Necesitas 15 puntos para llegar a «Perfil completo». Revisa lo que te falta y envíanos tus datos para completarlo
Contenido de ORCID y Scopus 38/50
ORCID: identificador válido 7/7
ORCID: biografía Aún no registrado 0/8
ORCID: palabras clave Aún no registrado 0/4
Scopus: identificador válido 5/5
Publicaciones visibles Fuente: Scopus 26/26
Redes académicas 0/23
Google Académico Aún no registrado 0/8
ResearchGate / Academia.edu Aún no registrado 0/8
Redes especializadas (Web of Science, Loop o SciProfiles) Aún no registrado 0/2
Sitio web personal o institucional Aún no registrado 0/3
Foto de perfil Aún no registrado 0/2
Clasificación disciplinar 27/27
Especialidad válida 22/22
Institución y entidad de acreditación válidas 5/5

Índice de visibilidad digital v1.0 · Mide qué tan completo está el perfil, no la calidad académica. Escala: 0–39 incompleto · 40–79 intermedio · 80–100 completo. ¿Cómo se calcula? · ¿Te falta un dato? Avísanos

Nombre JESUS ENRIQUE CHONG QUERO
Área FÍSICO-MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
Campo FÍSICA
Disciplina MECÁNICA
Especialidad PCM
CVU 25603
Institución
Dependencia CAMPUS ESTADO DE MEXICO
Entidad MEXICO
Nivel 1
Vigencia Inicio: 01/01/2023
Fin: 31/12/2027

Últimas publicaciones Scopus

2026
Symmetry in Piezoelectric Disks and Rings: Modal and Harmonic Analysis with Experimental Comparison Applied Sciences Switzerland · Vol. 16 Article
Data-driven control of a five-bar parallel robot with compliant joints Journal of Intelligent and Fuzzy Systems · Vol. 50 Article
Project-Based Learning of Compliance Controllers for a Two Degrees of Freedom Robot Edunine 2026 10th IEEE World Engineering Education Conference the Role of Engineering and Computer Technology as Artificial Intelligence Turns into Reality A Challenge for Professional Education Proceedings Conference Paper
Challenge-based learning framework for robotics education using open-source differential mobile robots Frontiers in Education · Vol. 11 Article
Predictor Structure and Closed-Loop Stability in Variable Admittance Control for Dynamic Contact Interaction IEEE ASME International Conference on Advanced Intelligent Mechatronics AIM Conference Paper