BEDOLLA SOLANO, RAMON
PROSPECTIVA · Nivel 1
Educación
Educación Ambiental
sustentabilidad
Desde 1998 es Profesor-Investigador en Universidad Autónoma de Guerrero
Publicaciones ORCID
- 2026
- Community Governance and Environmental Education as Social and Institutional Dimensions of Sustainability-Oriented Artisanal Fisheries Management: A Socio-Ecological Assessment of a Coastal Lagoon in Mexico Conservation
- 2025
- Biological Evaluation of Water Quality with the BMWP Index in a Section of the Tlapaneco River Affected by Two Rural Communities in the Guerrero Mountains, Mexico Environments
- 2021
- Análisis prospectivo-educativo del impacto del huracán Max en una comunidad de Guerrero RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
- Impact of a Non-Formal Environmental Education Program on safe handling of pesticides among Mexican subsistence farmers: a participatory pilot study Human and Ecological Risk Assessment: An International Journal
- 2020
- Pesticide management by subsistence farmers in Mexico: baseline of a pilot study to design an intervention program Human and Ecological Risk Assessment: An International Journal
- Educación sustentable no formal para conservar los manglares en zonas costeras con estudiantes de Sociología, UAGro RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
- 2019
- Análisis comparativo de la implementación de la educación ambiental en programas de licenciatura de tres universidades RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
- 2018
- Programa educativo enfocado a las técnicas y hábitos de estudio para lograr aprendizajes sustentables en estudiantes de nuevo ingreso al nivel superior Revista Iberoamericana de Educación
- 2017
- GUIA METODOLOGICA PARA INCORPORAR LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL CURRICULO AM EDITORES
- Anàlisis del currìculo y otros actores del proceso educativo para identificar el eje ambiental Pedagógica: Revista do programa de Pós-graduaçao em Educaçao - PPGE, ISSN-e 1984-1566, Vol. 18, Nº. 39, 2016,

