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| Nombre | CESAR BARONA RIOS |
|---|---|
| Área | CIENCIAS SOCIALES |
| Campo | PEDAGOGÍA |
| Disciplina | POLÍTICA EDUCATIVA |
| Especialidad | EDUCACION |
| CVU | 121546 |
| Institución |
SIN INSTITUCIÓN
|
|---|---|
| Dependencia | NO APLICA |
| Entidad | NO APLICA |
| Nivel | 1 |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2023 |
| Fin: 31/12/2027 |
Evolución en el SNII
- Candidato: 2005–2007
- Nivel I: 2008–2010
- Nivel I: 2012–2026
Publicaciones ORCID
- 2025
- Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el manejo de información eficaz. Buenas prácticas educativas e innovación para el aprendizaje
- Educación de posgrado en México: situación actual y perspectivas (horizonte PND 2025-2030) La educación en el marco del Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030
- 2024
- La producción codificada en materia ambiental en el estado de Morelos: implicaciones para las tendencias de investigación
- 2023
- Cybercafes as Instances of Public Access to Information and Coadjuvant in Closing the Digital Divide in Morelos, Mexico Paakat: Revista de Tecnología y Sociedad
- Condiciones de implementación de la Enseñanza Remota de Emergencia en Educación Básica y Media Superior en México Reencuentro. Análisis De Problemas Universitarios,
- 2021
- Reforma de la universidad pública mexicana: el caso de la UAEM ¿Donde estamos? ¿hacia donde vamos? Asociación Mexicana de Responsables de la Estandarización de la Información Administrativa y Financiera en las Instituciones de Educación Superior, A.C. (AMEREIAF)
- 2019
- La beca salario en Morelos: Retos de los programas compensatorios en la educación morelense Bonilla Artigas Editores
- 2017
- La presencia de las politicas del sistema neoliberal en la educación superior Quinto Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales “ La humanidad frente a los desafíos del capitalismo decadente · ISBN 978-607-9455-43-9
- Dilemas de las instituciones de Educación Superior (IES) públicas en México para estabilizar al profesorado participante en el PROMEP Evaluación de la Educación Superior una mirada desde latinoamerica · ISBN 978-958-56395-3-9
- Los modos colectivos de producción de conocimiento como objeto de estudio Modos y rasgos de producción colectiva de conocimientos universitarios en Mexico · ISBN 978-607-742-758-2
