TAPIA RUELAS, CLAUDIA SELENE
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN · Nivel 1
Desde 2009 es Profesora de Tiempo Completo en Instituto Tecnológico de Sonora
Doctora en Planeación Estratégica; profesora investigadora de tiempo completo del Departamento de Educación del Instituto Tecnológico de Sonora (itson), de Ciudad Obregón, Sonora (México), miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1, y responsable de la línea de investigación de...
Doctora en Planeación Estratégica; profesora investigadora de tiempo completo del Departamento de Educación del Instituto Tecnológico de Sonora (itson), de Ciudad Obregón, Sonora (México), miembro del Sistema Nacional de Investigadores nivel 1, y responsable de la línea de investigación de innovación. Investiga sobre docencia eficaz, evaluación educativa y neurociencias aplicadas en la educación.
Licenciada en Ciencias de la Educación, Maestra en Educación y Doctora en Planeación Estratégica para la mejora del Desempeño. Perfil deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP), evaluadora en los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), en el Comité para la Evaluación de los Programas de Pedagogía y Educación (CEPPE) y en el Prodep; miembro de la Red de Estudios sobre Educación (REED), y miembro del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE).
Publicaciones ORCID
- 2026
- Mapeo de la violencia escolar para la paz en dos universidades mexicanas: Experiencias estudiantiles Actualidades Investigativas en Educación
- Inteligencia artificial generativa en estudiantes de posgrado: análisis del uso y sus implicaciones académicas Editorial Transdigital
- Validación de una escala de alfabetización digital y su relación predictiva con el aprendizaje autónomo Aleph. Innovación Educativa
- 2025
- Innovación educativa y nuevas fronteras del conocimiento: Investigaciones para la transformación de los procesos formativos Ediciones Comunicación Científica
- Recomendaciones éticas sobre el uso de la inteligencia artificial (IA) en educación superior: revisión sistemática Diálogos sobre educación
- La colaboración científica como núcleo de las redes de investigación en educación: una revisión narrativa HOMERO
- Digital Literacy and Autonomous Learning in High School Students in Mexico International Education Studies
- Correlación entre clima social escolar, agresión tanto proactiva como reactiva y la felicidad subjetiva de estudiantado universitario Sinergia Académica
- Estrategias didácticas innovadoras para el aprendizaje matemático en Educación Básica Media: Revisión Sistemática ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales
- Estrategias de afrontamiento a la deserción escolar universitaria. Dilemas contemporáneos: Educación, Política y Valores
