GARCIA MONTERO, IVET

Ivet García Montero, es Doctora en Enseñanza Superior titulada por el Centro de

Investigación y Docencia en Humanidades del Estado de Morelos (CIDHEM, 2012), es

Máster en Psicología Educativa (Universidad de La Habana, 1999), Licenciada en

Psicología (Universidad de La Habana, 1993) y Diplomada en Desarrollo del Pensamiento

Reflexivo y la Creatividad (Centro de Investigaciones Psicológicas y Sociológicas; La Habana,

1996). Sus líneas de investigación son: La autorregulación del aprendizaje y la formación de

educadores.

Cuenta con una Certificación en aprendizaje cooperativo por la Nova Southeastern

University, de Florida, Estados Unidos (2016) y actualmente se encuentra cursando un

Doctorado en Psicología en el Centro de Investigación Transdisciplinar en Psicología de la

Universidad Autónoma del Estado de Morelos (generación 2016-2019) y un Diplomado

internacional en Perspectiva y Práctica Profesional Generativa, con modalidad interactiva

online, ofrecido por la Fundación Interfas (Argentina) en colaboración con el Instituto Taos

(Estados Unidos) con un año de duración (inicio 12 de abril de 2018).

Posee certificaciones en el área de Manejo y Mediación de Conflictos otorgadas por

especialistas del Centro de Mediación de Conflictos de la Universidad de Carlenton,

Canadá y por la Organización Ser Paz de Ecuador, ha cursado numerosos estudios de

actualización y capacitación en los ámbitos de investigación educativa y metodología de

investigación, problemas de aprendizaje, gestión del conocimiento y manejo de

competencias, entre otros.

Con más de 20 años de experiencia en el ámbito educativo, se ha desempeñado como

investigadora y como docente en la formación de maestros en países como Cuba,

Colombia, Bolivia y México. En el contexto educativo mexicano ha impartido diplomados,

cursos, talleres y conferencias en diversas instituciones, entre ellas: el Colegio de

Bachilleres del Estado de Morelos, el Instituto Tecnológico de Cuautla, las Facultades de

Estudios Superiores de Cuautla y de Jonacatepec de la UAEM, la Universidad Pedagógica

Nacional (UPN), el Centro de Actualización de Maestros de Iguala, entre otros.

En los últimos 15 años, ha trabajado en la docencia en el nivel medio superior, superior

y posgrado en diversas universidades e instituciones mexicanas. Actualmente es Profesora

Titular C de tiempo completo de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN), sede Ayala

donde labora desde 2011.

En el campo de la investigación psicopedagógica ha trabajado en el área de la

creatividad, la motivación, la autorregulación, las estrategias de aprendizaje y los procesos

de formación docente. Además de participar en la elaboración y ejecución de proyectos de

investigación, se ha dedicado de forma permanente a la asesoría de tesis y proyectos de

investigación con fines de titulación en las distintas universidades en las que ha laborado.

Tiene diversas publicaciones entre las que se resaltan los libros: Las Competencias en el

Bachillerato: despejando senderos para su comprensión y Competencias Docentes:

herramientas para su desarrollo de la Serie Estrategias docentes para la formación de

competencias en el proceso educativo. Editorial GES, México, 2010; el libro: Aprender en

la Empresa, editado en Prensa Latina, Cuba, 2004, es coautora de los libros: La Educación

en México: continuidad, cambios y perspectivas. Comp. Leonor González. Universidad

Autónoma del Estado de México, 2010, y Creatividad, Pensamiento, Motivación. Estudio

de interrelación entre procesos psicológicos en la transformación educativa. Publicación

del CIPS, La Habana, 1995. Ha escrito varios artículos sobre temas educativos publicados

en revistas tales como Crecemos, Puerto Rico, Convergencia, México, Revista Mexicana de

Pedagogía y publicaciones electrónicas, entre las que se destacan artículos situados en la

Sala de Lectura de CLACSO.

Ha participado en diversos eventos científicos nacionales e internacionales, tales

como el Congreso Nacional de Investigación Educativa del COMIE (San Luis Potosí, 2017

y Chihuahua, 2015), el 2do Congreso de Investigación Transdisciplinar en Ciencias

Humanas (Cuernavaca, 2017), la VII Convención Intercontinental en Psicología Hominis

2016, en La Habana, Cuba; el Primer Coloquio sobre Intervención docente en la Educación

Especial, de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, Escuela de Estudios

Superiores de Jonacatepec, 2015, el Coloquio Regional de la Maestría en Educación

Básica, UPN, Tlaxcala, 2014, la 5ta Reunión Regional Centro Sur de la Red EPJA, UPN,

Morelos, 2013, el Congreso Nacional Itinerante de Adolescencia y Juventud, Cuautla,

2013, Primer y Segundo Congreso Internacional de Intervención Educativa, Guadalajara,

2012 y Puebla 2017, respectivamente, entre otros. En todos los casos asistió como ponente.