GALLARDO MARTINEZ, ISIDRO ENRIQUE
PEDAGOGÍA · Nivel C
Desde 2017 es Docente en Escuela Normal Fronteriza Tijuana
1. Full Time Professor in the field of Inclusive education, Especial Education and Speech-Language services in Schools. 2. Founder of C.L.AP. TIJUANA (Comunicación, Lenguaje y APrendizaje). 2. Private Practice at Hospital Infantil de las Californias in Tijuana, Mexico.
1. Full Time Professor in the field of Inclusive education, Especial Education and Speech-Language services in Schools.
2. Founder of C.L.AP. TIJUANA (Comunicación, Lenguaje y APrendizaje).
2. Private Practice at Hospital Infantil de las Californias in Tijuana, Mexico.
Información*
| Nombre | ISIDRO ENRIQUE GALLARDO MARTINEZ |
|---|---|
| Área | CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA EDUCACIÓN |
| Campo | PEDAGOGÍA |
| Disciplina | ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN |
| Especialidad | FORMACION PROFESIONAL |
| CVU | 1320352 |
| Institución | |
|---|---|
| Dependencia | SECRETARIA DE EDUCACION |
| Entidad | BAJA CALIFORNIA |
| Nivel | C |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2026 |
| Fin: 31/12/2029 |
* Información del primer trimestre de 2026.
Fuente: SECIHTI.
Publicaciones ORCID
- 2025
- Codiseño: del área de atención auditiva y de lenguaje, a los trastornos del lenguaje y comunicación
- 2023
- Práctica investigadora sobre la educación emocional en artículos publicados en revistas científicas, del 2015 al 2020, en países de habla hispana
- Detección de retraso en el desarrollo del vocabulario en niños mexicanos entre 18-35 meses de edad
- Propuesta del trayecto optativo formativo Atención auditiva y de lenguaje para la inclusión educativa
- 2022
- La Atención Auditiva y de Lenguaje: Hacia una Propuesta de Especialización para la Licenciatura en Inclusión Educativa. XX Congreso Internacional de Investigación Educativa III Encuentro Internacional de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE
- Acompañamiento a los formadores de docentes: para la formación inicial de docentes de educación preescolar, primaria y secundaria
- 2021
- El Uso del Idioma Inglés en los Servicios de Educación Especial para Favorecer la Inclusión
- 2016
- Inicio tardío del lenguaje: revisión general