Información*
| Nombre | GABRIELA BUENDIA ABALOS |
|---|---|
| Área | CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA EDUCACIÓN |
| Campo | PEDAGOGÍA |
| Disciplina | TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Especialidad | METODOS PEDAGOGICOS |
| CVU | 30948 |
| Institución | |
|---|---|
| Dependencia | FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS |
| Entidad | DURANGO |
| Nivel | 1 |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2024 |
| Fin: 31/12/2028 |
* Información del primer trimestre de 2026.
Fuente: SECIHTI.
Publicaciones ORCID
- 2026
- Contextos de significación en la explicación de la construcción del conocimiento matemático Tecné, Episteme y Didaxis: TED
- 2025
- Diálogo entre lo comunitario y lo escolar: la cocción de la tortilla de maíz como situación de aprendizaje Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
- 2024
- La periodicidad: Significados desde su uso en la huerta escolar para la matemática escolar Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
- 2022
- PARTICIPANDO EN COMUNIDADES DE INVESTIGACIÓN: ¿POR QUÉ IMPORTA PUBLICAR? Investigación e Innovación en Matemática Educativa
- 2021
- La tortilla tradicional: un contexto de significación para la matemática de la variación IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
- 2020
- DOCENCIA EN MATEMÁTICAS: VOCES LATINOAMERICANAS EN LA TRANSICIÓN HACIA LA ENSEÑANZA A DISTANCIA POR COVID-19 Investigación e Innovación en Matemática Educativa
- 2019
- Significados para la matemática escolar a partir de su uso en un escenario extraescolar. Un ejemplo con la propiedad periódica Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
- SIGNIFICADOS PARA LA MATEMÁTICA ESCOLAR A PARTIR DE SU USO EN UN ESCENARIO EXTRAESCOLAR. UN EJEMPLO CON LA PROPIEDAD PERIÓDICA Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
- 2017
- Gráficas lineales: un proceso de significación a partir de su uso en ingeniería IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH