ARELLANO GARCIA, YURIDIA
PEDAGOGÍA · Nivel 1
Desde 2024 es Coordinador de posgrado Maestría en Innovación de la Práctica Docente de Matemáticas en Autonomous University of Guerrero
Información*
| Nombre | YURIDIA ARELLANO GARCIA |
|---|---|
| Área | CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA EDUCACIÓN |
| Campo | PEDAGOGÍA |
| Disciplina | OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS |
| Especialidad | MATEMATICAS |
| CVU | 206606 |
| Institución | |
|---|---|
| Dependencia | FACULTAD DE MATEMATICAS |
| Entidad | GUERRERO |
| Nivel | 1 |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2022 |
| Fin: 31/12/2026 |
* Información del primer trimestre de 2026.
Fuente: SECIHTI.
Publicaciones ORCID
- 2026
- Secuencia de actividades para promover las ideas fundamentales estocásticas en profesores en servicio IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
- Negative Teachers’ Experience with Mathematics: Literature Review 2010-2024 Revista Educación
- 2024
- La investigación sobre el conocimiento estocástico de profesores de matemáticas: 2018-2023 Revista de Educación Estadística
- 2022
- Ideas fundamentales de estocásticos que se promueven en un estudiante de bachillerato, a través de una propuesta didáctica basada en un simulador de urna RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
- Which Situations Trigger Emotions of Secondary School Mathematics Teachers? International Journal of Science and Mathematics Education
- A Simple Mathematics Motivation Scale and Study of Validation in Mexican Adolescents Sage Open
- 2021
- Complejidad lingüística y semántica en el planteamiento de problemas por estudiantes, profesores en formación y profesores en servicio de bachillerato IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH
- 2020
- Creencias matemáticas profesadas e implícitas de profesores universitarios de matemáticas Educación Matemática
- La experiencia de investigación y formación de investigadores desde la perspectiva de las comunidades de práctica: El caso de un equipo de investigación en matemática educativa