BALLESTEROS SENTIES, YOLANDA EUGENIA

Profesora-Investigadora de Tiempo Completo en la Facultad de Lenguas de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMéx), donde cuenta con más de tres décadas de experiencia en docencia, investigación y gestión universitaria. Es Doctora en Ciencias de la Educación y Maestra en Administración Educativa. Su trayectoria se orienta al estudio de la internacionalización de la educación superior, la formación docente, la interculturalidad crítica y la educación internacional.

Sus líneas de trabajo se centran en la internacionalización de la educación superior desde una perspectiva humanista y crítica, la ciudadanía global, la formación de docentes de lenguas, la internacionalización en casa, la educación intercultural, la cultura de paz, la inclusión y la sostenibilidad educativa. Su labor busca vincular los procesos educativos con la transformación social, el compromiso ético y el fortalecimiento de competencias interculturales.

Ha participado como autora, coordinadora y ponente en proyectos, libros, capítulos y congresos nacionales e internacionales relacionados con educación superior, estudios interculturales, formación docente y enseñanza de lenguas. También ha colaborado en iniciativas orientadas al análisis de políticas institucionales y al impacto social de la movilidad académica internacional.

Dentro de la UAEMéx ha desempeñado cargos de liderazgo académico y administrativo, entre ellos Directora de la entonces Escuela de Lenguas, así como responsabilidades vinculadas con cooperación internacional, extensión universitaria y fortalecimiento institucional. Actualmente forma parte del Cuerpo Académico “Estudios sobre Educación y Lenguas” y participa en actividades de investigación, arbitraje y divulgación científica.

Es integrante del Colegio de Cronistas de la UAEMéx y desarrolla trabajo relacionado con memoria institucional, identidad universitaria y difusión cultural. Asimismo, participa como revisora y dictaminadora para revistas y proyectos nacionales e internacionales, promoviendo estándares de calidad científica y ética editorial.

Sus intereses incluyen:

Internacionalización de la educación superior

Interculturalidad crítica

Formación docente en lenguas

Ciudadanía global

Educación internacional

Internacionalización en casa

Inclusión y cultura de paz

Educación comparada

Movilidad académica internacional

Investigación educativa

Enseñanza y aprendizaje de lenguas

Políticas educativas e internacionalización universitaria

---

Full-Time Professor-Researcher at the Faculty of Languages of the Autonomous University of the State of Mexico (UAEMéx), where she has more than three decades of experience in teaching, research, and university leadership. She holds a PhD in Educational Sciences and a Master’s degree in Educational Administration. Her work focuses on the internationalization of higher education, critical interculturality, teacher education, and international education.

Her main areas of interest include the internationalization of higher education from a humanistic and critical perspective, global citizenship, language teacher education, internationalization at home, intercultural education, peace culture, inclusion, and educational sustainability. Her work seeks to connect educational processes with social transformation, ethical engagement, and the development of intercultural competencies.

She has participated as an author, coordinator, and speaker in research projects, books, book chapters, and national and international conferences related to higher education, intercultural studies, teacher education, and language teaching. She has also contributed to initiatives focused on institutional policies and the social impact of international academic mobility.

Within UAEMéx, she has held academic and administrative leadership positions, including Director of the former School of Languages, as well as responsibilities related to international cooperation, university outreach, and institutional development. She is currently a member of the Academic Research Group “Studies on Education and Languages” and participates in research, academic reviewing, and scientific dissemination activities.

She is also a member of the UAEMéx College of Chroniclers, where she contributes to institutional memory, university identity, and cultural dissemination initiatives. In addition, she serves as a reviewer and evaluator for national and international journals and research projects, promoting scientific quality and editorial ethics.

Her interests include:

Internationalization of Higher Education

Critical Interculturality

Language Teacher Education

Global Citizenship

International Education

Internationalization at Home

Inclusion and Peace Culture

Comparative Education

International Academic Mobility

Educational Research

Language Teaching and Learning

Educational Policies and University Internationalization