ROITMAN GENOUD, PATRICIA

ROITMAN GENOUD, PATRICIA

PEDAGOGÍA · Nivel C

Identidad comunidad educación prácticas socioeducativas

Profesora Investigadora PTC en Universidad Autónoma de Querétaro

Información*

Nombre PATRICIA ROITMAN GENOUD
Área CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA EDUCACIÓN
Campo PEDAGOGÍA
Disciplina OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS
Especialidad SOCIOEDUCACION
CVU 169445
Institución
Dependencia FACULTAD DE PSICOLOGIA
Entidad QUERETARO
Nivel C
Vigencia Inicio: 01/01/2023
Fin: 31/12/2026

* Información del primer trimestre de 2026.
Fuente: SECIHTI.

Publicaciones ORCID

2024
La autocomprensión de un proceso etnográfico: epistemología socioeducativa desde una Escuela Albergue Relaciones Estudios de Historia y Sociedad
2021
KOHAN, Walter. (2019). Paulo Freire. Mais do que nunca. Uma Biografía Filosófica.
Pedagogía Hermenéutica. Una perspectiva desde lo biográfico/Narrativo
Otra Universidad, ¿es posible? Diálogo desde la errancia y la alegría
Capítulo 14. Nación intercultural: narrativas y currículum comunal en la escuela. Reflexiones de frontera Araucania-Norpatagonia III
Evaluation of the effect of a school garden as an educational didactic tool in vegetable and fruit consumption in teenagers Nutrition Research and Practice
2017
Alfabetizar sentimientos. Reflexiones sobre la palabra y el lenguaje en la práctica docente
2012
Fronteras Borrosas. Las formas inconclusas de la identidad