Perfil intermedio.
Necesitas 35 puntos para llegar a «Perfil completo».
Revisa lo que te falta y envíanos tus datos para completarlo
Contenido de ORCID y Scopus
33/50
ORCID: identificador válido
7/7
ORCID: biografía
Aún no registrado
0/8
ORCID: palabras clave
Aún no registrado
0/4
Scopus: identificador válido
Aún no registrado
0/5
Publicaciones visibles
Fuente: ORCID
26/26
Redes académicas
7/23
Google Académico
Aún no registrado
0/8
ResearchGate / Academia.edu
1 de 2 redes
5/8
Redes especializadas (Web of Science, Loop o SciProfiles)
Aún no registrado
0/2
Sitio web personal o institucional
Aún no registrado
0/3
Foto de perfil
2/2
Clasificación disciplinar
5/27
Especialidad válida
Aún no registrado
0/22
Institución y entidad de acreditación válidas
5/5
Índice de visibilidad digital v1.0 · Mide qué tan completo está el perfil, no la calidad académica. Escala: 0–39 incompleto · 40–79 intermedio · 80–100 completo. ¿Cómo se calcula? · ¿Te falta un dato? Avísanos
| Nombre | MARIA LUISA ZORRILLA ABASCAL |
|---|---|
| Área | CIENCIAS DE LA CONDUCTA Y LA EDUCACIÓN |
| Campo | CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN |
| Disciplina | OTRAS ESPECIALIDADES PEDAGÓGICAS |
| Especialidad | OTRAS |
| CVU | 96004 |
| Institución | |
|---|---|
| Dependencia | INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION |
| Entidad | MORELOS |
| Nivel | 1 |
| Vigencia | Inicio: 01/01/2026 |
| Fin: 31/12/2030 |
Publicaciones ORCID
- 2026
- Estrategia curricular multimodal para el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de licenciatura Academia y Virtualidad
- Métodos híbridos y e-métodos en investigación educativa: análisis de tesis de maestría y doctorado Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa - RELATEC
- Valoración de una estrategia curricular para formación de competencia digital a partir del autorreporte de percepciones del estudiantado Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa
- 2024
- La metáfora de la sustancia activa en el aprendizaje Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia
- 2023
- Convergencia de modalidades y modelos educativos: un escenario en movimiento Universidades
- Information and digital literacy competencies in a virtual degree Apertura
- 2022
- Empowered Reading Circles and Transliteracy
- 2021
- Prácticas digitales de estudiantes universitarios hondureños: estudio de caso Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
- 2020
- PERFORMATIVE AND THEMATIC TRANSVERSALITIES IN DEVELOPING GENERIC SKILLS THROUGH MULTIMODAL TRANSVERSAL LEARNING UNITS IN A MEXICAN PUBLIC UNIVERSITY
- PROFILE, COMPETENCES AND PRACTICES OF FACULTY MEMBERS IN A MEXICAN PUBLIC UNIVERSITY IN THEIR TRANSITION FROM FACE-TO-FACE TO VIRTUAL TEACHING